『古事記』『日本書紀』の話。 姉のアマテラスを激怒させ高天原を追放されて地上にやってきたスサノオ。 ヤマタノオロチを退治して、クシナダヒメを妻に迎えます。 スサノオノミコト そして出雲に宮殿を建てるときに叫んだ言葉……。 八雲立つ 出雲八重垣 妻籠…

中学国語『アイスプラネット』の教材価値を、学習指導要領との関連から読み解きます。思考力・判断力・表現力、探究的な学び、クリティカルシンキングなど、授業づくりに役立つ視点を整理した教材研究記事です。

教科書に載る物語は、どのように生まれるのか。 作家・編集者・文科省の“見えないやり取り”を、フィクションとして描いた短編です。 『星の花が降るころに』をめぐる創作の葛藤、編集会議の緊張、そして物語が教材へと変わる瞬間。 創作論・国語教育・教科書…

中学2年国語（光村図書）の説明文 「クマゼミ増加の原因を探る」 一見すると「セミが増えた理由を説明した文章」です。 しかし説明文は、単に「情報を説明する文章」というだけでなく、「読者を誘導する技術の文章」です。 読み解いていくと、科学的な思考の…

――どう読めば「かっこよさ」が見えてくるのか 中学生にとって、評論文はとても読みにくい文章です。とくに《君は「最後の晩餐」を知っているか》は、「絵の話なのに、なぜこんなに難しいのか」と感じる人が多いはずです。 実際、授業でもこんな声をよく聞き…

「アイスプラネット」のぐうちゃんはどんな人生を歩んだのか 団塊世代としてのぐうちゃん 物語の舞台は1980年代後半 姉の家に寄生する“ぐうちゃん” 曾祖父の建てた昭和の家 もう一つの物語──アラフォー母のひとりごと 「不思議アタマ」とは何か まと…

1. 「食パン少女」の“お約束”はどこから生まれるのか 朝、遅刻しそうになった少女が食パンをくわえて家を飛び出し、曲がり角で少年とぶつかる──。 漫画やアニメで繰り返されてきた典型的な導入です。 読者はこの瞬間、すでに「この二人は後で関係が深まる」…

スサノオの叫び 千年つづく日本語のリズムの旅 70の17乗──AI時代の俳句を考える 俳句は、作者が書き切らないことで成立する芸術 季語は、読者の記憶を呼び起こす“共通の鍵” AIは五七五を作れても、“余白”を生きていない 俳句は、人間の経験そのものを”…

太宰治の「熱海事件」と『走れメロス』 上の画像は、1935年（昭和10年）秋、湯河原にて。 左から太宰、小舘善四郎、山岸外史、檀。 太宰・檀・山岸外史は「三馬鹿」といわれるほどの友人でした。 1936年12月。太宰治（当時27歳）は、原稿執筆のために熱海温…

『少年の日の思い出』の奇妙さを深読みし、エーミールの本当の姿や主人公の心理、結末の意味を解説。中学国語教材を新しい視点で読み直すための考察記事です。

ちびまる子ちゃんの“あるある”から清少納言の『枕草子』へ。千年前のエッセイが今の私たちとつながる理由を、中学生にもわかりやすく紹介します。

声優になりたい人へ。セリフの読み分けには、音読・理解・解釈・表現の4つの「読む力」が必要です。声優の台本読みと国語の学びのつながりをわかりやすく紹介します。

『見えないだけ』がよくわからない人でも大丈夫。空や海の表現が何を意味するのか、比喩と対句の読み方をやさしく説明します。詩が苦手でもスッと読める解説です。

中1国語の詩『朝のリレー』を、地名や人物の配置からわかりやすく読み解く解説。最初の一行で迷子になる理由と、詩を“構造”で読むコツを丁寧に紹介します。

「走れメロス」は友情感動の王道？実は王様に殴り込み、友人を人質にする矛盾だらけの主人公。太宰治が“真逆の自分”を描いた理由を知れば、教科書の読み方が変わります。

『少年の日の思い出』は友情感動の物語？実はエーミール＝出○杉君みたいな完璧超人が「僕」をバッサリ切る怖すぎるセリフが話題。クジャクヤママユの真相を解説！

『アイスプラネット』の不思議アタマ・ありえないの意味、悠太の心情変化をわかりやすく整理。テストに出るポイントを短くまとめて解説します。