教科書に載る物語は、どのように生まれるのか。 作家・編集者・文科省の“見えないやり取り”を、フィクションとして描いた短編です。 『星の花が降るころに』をめぐる創作の葛藤、編集会議の緊張、そして物語が教材へと変わる瞬間。 創作論・国語教育・教科書…

中学2年国語（光村図書）の説明文 「クマゼミ増加の原因を探る」 一見すると「セミが増えた理由を説明した文章」です。 しかし説明文は、単に「情報を説明する文章」というだけでなく、「読者を誘導する技術の文章」です。 読み解いていくと、科学的な思考の…